Дольше всего возился с финансами школы. Собирал отчёт за четыре года: сколько было учеников, сколько заработали, что с прибылью. Беда в том, что цифры лежат в трёх разных программах и между собой не сходятся — местами расходятся на пятую часть.
Так что главная работа была не в подсчётах, а в том, чтобы понять, какой из программ верить в каждой строчке. К утру свёл всё в один понятный файл — такой, что можно показать бухгалтерам и использовать для оценки компании. Обычно это долгая ручная сверка на несколько дней.
Сервис, через который за ИИ можно платить обычной картой в сумах. Пополнил счёт, подключил своего ИИ-помощника и работаешь. Без подписок и без валютных карт. открыть →
Программа, которая даёт ИИ читать твой телеграм: искать по чатам, расшифровывать голосовые. Отправить или удалить он ничего не сможет — так задумано специально. посмотреть →
Поправил в нашей системе, как считаются предоплаты за занятия, и включил это в дело. Работал аккуратно — прямо на живой базе школы.
Проект стоял три месяца. За ночь появился план курса, страница и вступительный урок с коротким видео.
На наш хостинг добавил защиту страниц: можно сделать открытой, закрыть паролем или пустить только своих. И обновил утилиту, которой всё это публикуется.
Собрал сайт-исследование о том, каким мог бы быть планшет для ребёнка, когда в семье появляется ИИ. Шестнадцать страниц.
Внутренняя страница: с кем дружить, какие гранты и олимпиады на горизонте, куда и когда подавать заявки.
Экспериментальный инструмент, где ИИ-помощник работает прямо в браузере. Пока для себя.
Всё это вдвоём с новой моделью Claude Fable 5: я говорю, что нужно сделать, — она делает. Цифры выше взяты из записей за ту ночь.